2019年年中总结

恍恍惚惚中,2019年的一半就这么悄然无息地过去了。若是问起对自己满意不?回答肯定不。顿时觉得自己好差劲。不管怎么说,先来盘点下。

早起:

这件事基本上算是处在泡沫之中了。说来也奇怪,每当说第二天要早起时,反而比不下决心的时候,起得还要晚,为什么呢?细想了下,因为第二天要早起,各种焦虑扑面而来,反而越想越不容易入睡,导致第二天起不来。

至于早起就不那么耿直了,也许放下反而会更好。放假的几天中,至少我不会睡懒觉了,这点进步了不少。值得肯定。


阅读:

这个基本差不多成为我每天几乎要做的事了吧。

来数数看过哪些书:

1、《让孩子心悦诚服》

2、《遇见孩子,遇见更好的自己》

3、《习惯的力量》

4、《爸爸教的数学》(这本书是问同事借的,看得贼快,而且把笔记都记好了)

5、《白发王妃》(言情小说)

6、《认知天性》(打算参加写稿)

7、《百万富翁的思维》

8、《小学问》

9、《孩子:挑战》

10、《为什么精英都是时间控》

还未看完的《只管去做》《学会提问》《早教启蒙》《知行合一》

看书近期常在思考“思维与细节” 这两点是我缺少的。


输出:

1、3篇文章

2、5月份断断续续写过13天的日记

已经有了要写晨间日记的概念,但还在摸索哪种更适合自己。适合自己的是最好的。


拆书帮:

1、每周一次的活动吧 已经成为习惯。

2、拆书帮公众号三周排一次,公众号的排版也渐渐熟悉了。

3、半年拆了3次 每次都是2-4  尝试拆别的主题,但是发现还是得拆自己擅长的,目前定位在育儿中。

 卡在2-4时,沈老师伸出了援助之手帮了我,让我燃起了希望。随后厚着脸皮又找了旦旦、大鹏、王蕾帮我看稿。

4、尝试了一次组织活动 ,我写初稿,师父定稿,我再去采购,也同时分配了人员。

5、6月底,和运营团队聚餐了一次,能量吸得满满的。看来会员日,一个月一次有必要参加啊。还要学会私下勾搭,这点自己做得不好。

6、过级目标延迟了。要带着3-1和3-2稿子去郑州,还有一个星期,不管写得怎么样,都得带着去。


工作:

1、写了一次情景剧的稿子,并参与了“六一”成长礼仪的排练,也是一种尝试。

2、写了一份家长感言稿,官方的稿,居然一次性过了。

3、本班语文最后以大满贯结束,12个97分以上,20个95分以上。其实我也不知道怎么做到的。也许最后我注意到了细节这件事。每天复习什么,一早就告诉了学生,有时候提前告诉了学生。鼓励学生根据自己的特点自主复习,并举了具体的例子,当然只有部分学生能听懂。在订正试卷圈错时,按学号圈错,每个学生只给2次机会,超过了2次,我就不要学生订正了。让学生专注于课堂,多翻书一字字地查看,磨耐心。


七八月的计划呢?

1、过三级

2、培养运动的习惯

3、练字

4、陪娃  学会大小便  读三字经 玩贴纸 

我要去找沈老师好好聊聊,吸氧。

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