扎根乡村学校,力作优秀乡村教师

       在繁华美丽的都市周边,有着一个美丽的乡村,在这里你可以看到湛蓝的天空、金灿灿的稻田、清澈见底的池塘......不同于城市的喧嚣,这里充满宁静。

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宁静乡村

       一大早,家家户户升起了袅袅炊烟,人们开始了忙碌的一天,孩子们背着书包早早地走向学校,一路上欢声笑语。来到学校,孩子们不约而同地拿出自己的书本,开始清晨的早读。顿时,校园里传来书声阵阵,孩子们的读书声回荡在校园间。

       我进入乡村小学已经四个月了,每个周三我都会认真的听青椒计划的课程,从一开始的迷茫我渐渐找到了自己奋斗的目标。一所乡村小学,也许它没有多少学生,没有特别先进的教学资源,没有良好的教学环境,但作为一位乡村教师,我想要将这些现实中的“无”转变成精神上的“有”,我想要用我的双手给孩子们打造更美好的学习生活,现在的我也许还没有那么大的能力,但是我要坚持我的信念,扎根于乡村学校,力作一名优秀的乡村教师。

       当我走进课堂的时候,一双双明亮的眼睛就马上聚集在了我的身上,我知道那是孩子们渴望知识的目光。当我在黑板上写下一个个学习内容的时候,孩子们都会拿起手中的铅笔,坐在简朴的课桌前认真的在本上做着笔记。当我开口讲着课本中内容的时候,一双双灵敏的小耳朵都竖了起来,像一个个小雷达,生怕落掉了老师讲的知识点。他们可以因为老师的一句夸奖而感到开心,因为答上一道题而感到兴奋,看着这一张张稚嫩的笑脸,我的心里充满暖暖的幸福感。


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积极学习的孩子们

       我是一名乡村教师,我想做一名优秀的乡村教师。有时候,我会问我的学生们,你们将来想要做什么,从孩子们的回答中我发现每个孩子都有自己远大的梦想,我希望我能尽自己最大的能力帮助学生们实现自己的梦想。我让孩子们将梦想写下来贴在后面的愿望墙上,作为激励自己的目标,单门划出一片空间,让学生们将自己的“得意之作”贴在那里,展示给大家看,因为我认为自信是进步的动力,作为教师我就要帮助学生们树立自信心,大胆地展示自己,主动的接受学习。上课的时候,我会对学生们回答问题的情况做出及时的评价,学生们都希望得到老师的肯定,所以我对学生们的评价都是以积极评价为主,鼓励学生们回答,因为我认为积极向上的语言更能让学生有学习的动力。我喜欢用幽默诙谐的语言讲课,为学生们创建轻松愉快的学习环境,我发现孩子们更喜欢上课了。

       在闲暇之余,我会精心制作课件,虽然我没有特别先进的多媒体设施,但我会尽力选择漂亮的图片,认真设计教学内容,让学生们在学习的时候看着有趣生动的课件,愉快的学习,加深学习印象。在学校生活中我会布置一些小活动,比如一些小调查、小班会,锻炼孩子们实践的能力,让孩子们自主学习,开放视野,促进学生的健康成长。

       我是一名新任的乡村教师,我热爱这美丽的乡村,我想像小草一样扎根于泥土中,努力生长,只为将我的种子洒向这片土地,让这片土地变成广阔无垠的草原。


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