听刘永胜校长关于有效教学的思考的笔记 张小莲

    星期六早上八点钟,县行政中心103室坐无虚席,会议室外面阴雨绵绵,教育是一个沉重而责任重大的事情,我是带着好奇与求实的态度来向刘校长学习。

      现在从几个方面谈谈讲座收获与感想:

      一一有效课堂教学是提高教育质量的重要途径,教育不可能是工业化的流水线,课堂学习活动应该充满生命活力也是情感、态度、价值观的形成过程,挖掘文本中的情感艺术,追求围绕文本学习发生的师生之间的情感交流,也是行为习惯静静地养成过程。也是师生共度的生命过程,课堂学习活动是学生主动认知的过程,最终整合到自己己有的知识体系中,最终回归到自己读,自己学,自己思考,探索的热情与愿望的点燃,课程学习活动使学生有幸福的体验,要充满教育的智慧。

      一一教师专业素养是提高教学质量的关键,有仁爱之心是教师的关键素养,尊重孩子是爱的前提,注重激励的有效性,建立平等的民主的师生关系,研究教学是提升教师素养的重要途径,  重视读书,诵读,默读,对读,回读,实质,诵读以解大意,默读提出问题,对读了解结构,回读体会感情。学生合作学习小组讨论,实质提出问题是否需要合作,共同解决了什么问题,讨论中能否产生思维方式碰撞。

    一一学校管理是提高教育的保障,注重提升教师的教学技能,新课程教学理念的解读技能,掌握课标的技能,了解学生的技能,整合学习资源的技能,设计教案的技能,教学反馈,通过设计作业,练习和试卷的技能,分析作业,观察分析学生达成状态的技能,对特殊需要学生辅导的技能。

      一一教学研究,探索说课,评课的技能,教学反思与改进的技能,自主学习的技能,注重教研活动的改进,以学生发展为中心的教研,以课堂建设为内容的教研,以问题为导向的评课活动,注重有效的教学反思,学校的教学活动要有主题。

      一一教学反思的几种形式,留白,自录自评,自设公开课,问题釆集本,老师我想对您说,用手机拍摄录音老师和学生的教学过程,课后发现不足,问题釆集本,记录批改作业和考试中出现的问题,并且在今后教学中应该补充什么。关注有效学习评价的改革,坚持自己和自己比,有进步就是成功的评价理念取分有道!

    以上是我在学习讲座的笔记归纳与整理,从中我获益良多,与大家分享,谢谢!

2018-3-24


2018-3-24


2018-3-24

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