父母必备的10个底层思维——听《老喻给孩子的人生算法课》

老喻的课还是那么多干货,下面给大家介绍主要核心观点

首先,老喻提出犹太人是做教育做的最好的,全球1600万犹太人出了150多名诺贝尔获奖者,无论是经商、科研、文化等等各领域都有优秀的犹太人代表。根据老喻的观察和思考,犹太人优秀的秘诀就在于“家庭教育”,这个中国人有很大的相似之处。家长们最应该具备10个家庭教育的底层思维:

1. 赢在父母。一是父母的角色应该是将军,要心里有数,有更广阔的视野,不纠结于细节,但在孩子成长的关键时刻要发挥引导作用。二是要充分的陪伴孩子、爱孩子,给孩子创造安全的成长环境,给孩子最大的安全感,让孩子带着爱的盔甲,以一个丰满的状态去面对未来的人生。

2. 灰度认知。就是不要非黑即白,比如很多家长会纠结于到底应该是应试教育还是素质教育,其实好多东西不是二元对立的,素质教育和应试教育的底层是相通的,就是思考问题、解决问题,从错误中学习进而获得进步的能力,与其纠结争辩,不如寻找其共同的合理性。

3. 选择和努力一样重要。这又回到第一点,家长就是要清楚的知道每一条路上的关键点在哪里,重视每一个关键点,帮孩子做出最优选择,这就需要家长有见识、有更多的生活经验。这也引出了第四个底层思维。

4. 随机性和最优解。孩子的天赋可能是随机的,需要我们去观察发掘,孩子选择哪条路也有很大的随机性,但是作为父母应该提前了解每一条路的规律,也就是一旦孩子在他的某一个天赋上选择了要走的路,父母要知道这条路规律。

5. 让知识穿过身体。就是要带着孩子动手去用,理论联系实际,在实践中加深理解,把知识变成活的实践。比如学礼仪,最好的礼仪就是让孩子吃完饭后主动收拾饭碗,并对做饭的家长表示感谢,等等。

6. 让孩子成为具有成长型思维的人。相信努力可以改变一切,人就是通过学习、纠偏,成为自己想成为的任何人,或者说人可以成长为任何想成为的样子,有成长型思维,孩子才敢于试错,越挫越勇。固定性思维的孩子喜欢说“我不会、我不行、我就是这样的”,成长型孩子会说“我再试试、我来想想办法、我一定能解决”。家长要用成长型思维的语言来和孩子沟通:“你觉得最好的办法应该是什么?再想想还有别的更好的方法吗?如果还有办法,那应该是什么呢?”

7.要让孩子尽早发展各种综合能力。包括赚钱能力、演讲能力、领导能力、帮助别人的能力、社会能力等等。

8.别拿自己的孩子和别人的孩子比较。每一个孩子都是独一无二的,没有必要跟别人去比较,要积极的发现孩子的优点和特长,使劲去培养孩子的优势。

9. 让孩子和厉害的人在一起。包括同龄人,优秀的长辈,比如作家、艺术家、经济学家等等。近朱者赤,让孩子知道优秀的人更努力。

10. 父母有规划,孩子有未来。父母要洞悉时代的变化,提前了解更多的信息,为应对变化而做好计划和规划,最重要的是要不断快速的提升自己的认知,知道教育的规律,在孩子成长的关键20年提供最有效的帮助。

最后总结一句话:父母的认知,决定着孩子的起点;父母的格局,决定着孩子一生的高度;父母以及家庭的爱,是孩子一生最坚硬的盔甲。

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