亲子观察日志20170509

周一晚上回来作业不多完成地很快,所以吃完饭就下去跳绳,跳了一百多个散散步回家,还有每天的练琴和读书。可能跳绳很累了,不想练琴,所以很磨蹭,先喝个酸奶,再在沙发上躺一会儿,还去爷爷奶奶房间溜达一圈。我本想控制着自己不催促,可是喊了一次直接被过滤掉,最后没办法只好坐在琴凳上练习,应付差事地练习半个小时该睡觉了,读书也没有完成。练习的时候,我尝试赏识卡的方法,指出练习地对的地方,但是没有任何作用,哼哼唧唧地对付完练习任务。果果爸爸很生气,怪我太松,学习必须要严格要求,练琴也是一个道理,哪里能够对付?果果爸爸说的很对,我也是这样认为的,学业要求必须严格,一些习惯的养成也必须严格,我很不坚定,常不自觉地让孩子牵着走。哎,对于果果的这么多问题,确实和我的不坚定有很大关系。可是一堆问题,该从哪里开始呢?

周二晚上我下班回来,作业已经完成了,但是脑波音乐自己忘了播放,忘了收拾书包。饭后自己收拾了碗筷,大声朗读书半小时,练琴效率还可以,几首小曲子基本已经熟悉了,情绪基本稳定。愉快地练完琴,自己也很有成就感,受到鼓励。

孩子在情绪稳定也就是说心情愉悦的情况下,学习效率高注意力持续的时间也长。什么时候果果情绪稳定呢?吃饱了,睡足了,身体不累不疲乏,受到父母的鼓励和赞美,没有和父母发生冲突,当然也不能太兴奋,不然的话她会坐不住,脑子里很多想法就会不停地说说说。

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