绘本讲师训练营【20期】9/21 实践原创《安的种子》

20120  邓聪

        烹饪课开始了,小朋友们有点小小的躁动。大家都想先拿到烹饪食材,久久不能安静下来。这个时候我拿出了早就准备好的《安的种子》。果然绘本对小朋友的吸引很大,一下子就把小朋友的注意力都吸引过来了。

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      我指着封面提出问题:小朋友们觉得这个小和尚的手里是什么呢?很快在家长的引导下孩子们给出了答案:种子。接着我提出第二个问题:那小朋友们觉得这是一颗什么样的种子呢?小朋友给出的答案千奇百怪,有的说是巧克力的种子,有的说是西瓜种子,还有的说是一颗豆豆的种子……听了小朋友的答案后我表扬了他们,接着说:那我们一起来书中寻找答案吧!

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        故事中三个小和尚都得到了师傅的千年莲子。他们分别按照了自己的方式来种下莲子。唯有安种下的莲子发芽开出美丽的花朵。故事结束后,我问到:“请问小朋友们在书中找到答案了吗?安的种子是一颗什么种子呢?”小朋友们纷纷给出答案,是一颗千年莲子。

          绘本的力量很强大,不仅成功的帮我吸引了小朋友的注意力,还让小朋友学会了等待。

       

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