一根网线联通世界,一块屏幕展示未来

        12月22日,2019年互加计划网络课程发布会干货满满。其实,有看过其他产品(一般都是电子产品)的新品发布会,或许该产品新技术,新卖点是我们的关注点或兴趣点。这次发布会跟每一次互加计划项目发布一样,又不一样,一样充满仪式感,在这时间让人感觉特别应景,特别喜庆,不一样在参与互加计划这两年过程中,自己不一样了,有了很深的感触,隔着屏幕看到了很多生活当中见过的人,倍感亲切。有宁都县教育局领导温局长,在发布会上分享宁都乡村娃娃望世界的故事;有互加计划吴虹校长,安妮老师,咖喱老师……;有授课的老师,彩虹花时朝莉老师,有听时老师给孩子们上朗读课,也有听时老师讲述彩虹花授课老师们敬业风险的感人故事‥‥‥

一根网线联通世界,一块屏幕展示未来_第1张图片
温局分享乡村娃娃看世界的故事

        发布会内容丰富,干货满满,这里就不一一重复赘述,想就发布会结合参与互加计划以来的所见,所闻,所感和题目谈谈感受。

      一、一根网线,从无到有,从有到精

        刚开始接触互加计划,看到的关键词是公益课程,乡村教育,网络课堂。猛地一看,乡村教育咋能跟网络课堂联系在一起,仔细琢磨,乡村教育才更需要网络课堂,有了网络乡村学校从过去的没有专业教师到拥有专业课程,老师们从无从下手,到胸有成竹。

课程截图

        从大学就有相关的网络课程介绍,而且大家都对网络教育表示担忧,因为网线一头是优质资源,或许另一头就是资源的浪费。这就有了一系列的考核奖励措施,温局长在发布会中提到过。在考核环节中就出现了一连串新名词,助教,助学,暖场……而我在宁都就担任县级助教这么一个角色。在工作之余得想办法引导更多的学校,老师带领学生参与直播,让更多学生受益。我们不断改进工作方法,提高工作效率,加强管理,精益求精,引导老师们不断刷新参与人数的纪录。

        二、用心用情,微薄之力,促进公平

        为什么这么多老师愿意去参与互加计划课程?为什么有这么多企业、基金会、教育机构愿意和互加一起去助力乡村教育?我想不仅仅像沪江总裁伏彩瑞先生说的那样,有技术支持促成最大规模,低成本的交付体验,实现社群化学习,还因为教育本身就是一项值得所有人引起重视且充满挑战的大规模事业。

图片发自App

        在科技发达的今天,很多时候学习已经不再局限于课堂,不在局限于老师教,学生学,很多时候学生与老师同时学,甚至先于老师学 在这样一个知识处于开放的时代,乡村与城市教育本不应该存在差异,却由于教育的现状及农村实际情况,仍然有很多学生得不到公平的教育机会。

        作为小学教师,以我自己为例,15年因为师资紧张,全校只有两个英语老师,一个老师教六个班,一个老师教五个班,这样放羊式的教学,质量可想而知,音体美课就更是了,没有专职老师,没有课程计划还常常被充作语文数学课。

        做教育的都有一颗教育良心,总希望能给孩子们最好的教育。从未想过要做教育变革者或者专家,就想用自己的力量让教育更公平一些。

        三、辞旧迎新,继往开来,猪事顺利

        发布会其实是对18年课程的一次小结也是对19年课程的新的计划。

        科技发展之迅速超乎所有人的想象,有人把商店搬上网络;有人把地图系在网上:有人把钱包放进手机;有人把医院,车站,餐馆搬进手机……这些我们都是科技的受益者,记得青椒计划某一次课有一个数据是30个不可能被人工智能取代的职业,其中就有教育行业。所以,不能期待人们将来能钻进手机里读书,期待着网络➕时代的教育能让教育更具普惠性,大规模性。

        2019,寄语自己,继续加油,猪事顺利!!!……

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