教育.在路上(三)

      听说过钓鱼,有听过钓卡片的吗?这可是真的有!下课铃声响起,同学们有序的走出教室,操场顿时成了欢乐的海洋。

      孩子们有的跳绳、有的排练节目、还有的自由自在的躺在塑胶跑道上晒太阳,或跑或跳,或是勾肩搭背聊着他们喜欢的话题 ⋯ ⋯ 玩法种类繁多。其实,还有一部分孩子在玩卡片。什么是卡片呢?就是印有各色人物形象图案的圆形游戏卡片,按照规则呈现不同的玩法,有的放在地上用另一张卡片扇打,使地上的卡片翻面便是赢了,用剪刀石头布的方式决定扇打的先后顺序;有的是根据图片上的显示威力以出牌的方式赢取⋯ ⋯不是我剥夺了他们玩卡片的权力,而是我实在不喜欢他们因为玩扇卡片而产生的矛盾。还有孩子们单膝跪在地上扇来扇去,卡片上沾满了灰尘,实在不卫生;在扇卡片的时候手会借力触碰到地上受伤,而且扇的那么忘我,进教室也不去洗手,脏得很!再在上课其间仍然想着我有几张卡片,是赢了几张,还是输了?有的兴奋,有的懊恼,会直接影响听课效果。孩子们忍不住的带到学校来,怕老师发现就东藏西藏的,有的藏在厕所的某个角落,有的藏在消火栓的箱子里面,还有的藏在暖气后面,下课取出继续玩儿,也有怕被举报故意扔进下水道的……话说我在操场上走了这么一遭,发现有几个孩子跪在操场上专注地看着什么。于是,我走过去看个究竟。站在他们身边好久,他们硬是没有发现,如此这般投入便是在钓卡片。怎样才能钓到卡片呢?就此我观察了我身边的这几位:有用硬质的跳绳对折后缠上一段双面胶,顺着下水管道空隙把绳子顺下去,粘贴上卡片后再慢慢提绳,使得卡片能够"重见天日"这就是钓卡片了。还有的孩子用书法课上的水写布两旁的硬杆粘在一起,再用上述同样的方式,从下水道里钓出卡片来。不用钩的钓,真是可爱极了!这是谁家的孩子呢?办法还真值得点赞!

      因为晴天,下水道中没有水,一张张卡片就这样又有了应用的价值了。可悲的是,一张兴奋至极的小脸儿面前有一只伸出的手,一句:"拿来吧。"这卡片刚刚重见光明便被没收了,脸部表情瞬间变化了,哎⋯ ⋯

      如果这样专注是在学习课本知识上,何愁得不到满分呢?哦,不对,这钓卡片也是一种能力呀!怎么想起来钓卡片的,着实是需要动脑子的呢。


教育.在路上(三)_第1张图片
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