简单的语言,神奇的功效

        晚上,坐在书桌前,继续检查天才们的论语背诵,一张张笑脸,一句句清晰的语言,一次又一次感动着我。

        突然看到王天宇同学发过来的视频,感觉有的不对劲,仔细一看,孩子竟然躺在病床上背诵的论语,此情此景,心里有说不出的感觉,被孩子的学习精神感动着,而更多的是心疼。

即刻发信息:

      亲,孩子既然不舒服,先别背了,等孩子好了之后,再补上吧!

回复:

    好的,好了之后我们再补上吧,谢谢老师关心!

      第二天,又看到孩子发视频过来了,没有歇息,继续学习,好懂事好让人感动的孩子。

发信息:

      孩子好点了吗?

家长回复:

        好点了,牛老师,再有两三天就出院了吧,谢谢了牛老师。

孩子语音:

      谢谢牛老师的关心!

      老师几句问候的语言和应有的关心对孩子来说,多么重要啊!几条信息,几条鼓励的话,竟然让孩子干劲十足。

      我班史浩洋同学,帅气的小男生,胆子很小,上课从来不举手回答问题,即使把他叫起来,也不张嘴,即使张嘴,也听不到他说什么。上课时注意力不集中,总是东张西望 ,背诵东西特费劲。愁人啊!

      背诵论语的第一天,他完成作业了,就是声音小点。几天过后,我便开始发信息表扬他背得快,背得好,给他竖大拇指,鼓励他声音再大点。两天后,不得了了。在微信群里竟然收到了这样一条信息:史浩洋已背完论语。惊讶又有点不相信,总计80条,还剩50条,怎么可能一天全背完了呢?

      为了消除我的疑虑,我先检查其他孩子的,查后就把视频删掉,最后,只剩史浩洋同学得了。

      我开始一条一条的听。果真,他一天背诵了50条,并且声音也大了。

      天呢,果真背了50条,我惊讶,我欣喜,我更激动。

      表扬的力量竟如此巨大!语言的力量竟如此神奇……

立刻,回复:

      洋洋,你太厉害了![强][强][强][强][强][强][强]

        知道什么是天才吗?你就是天才!

      哇塞,原来你的背诵速度这么快啊!了不起啊!

家长回复:

      谢谢,牛老师每天对孩子的鼓励和表扬,孩子很高兴!情绪高涨,干劲十足了!你的鼓励和赞扬让我更加相信,鼓励和适时表扬真的会改变孩子!

      相信洋洋同学在我们的鼓励和表扬下会越来越好。

      今后的工作中,我将会继续因材施教,不吝啬表扬的语言,发自肺腑地去表扬每个孩子。相信每个孩子会越来越好,因为他们每个人都是独一无二的天才!

                              2020.1.21

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