《一年级鲜事多》课堂教学记录1

《一年级鲜事多》课堂教学记录

2018年5月14日阅读导读课

教学目标

1、唤起学生对入学一年的小学生活的记忆。

2、激发学生阅读这本书的兴趣。

教学时间:一课时

教学对象:一年级

教学过程:

一、 导入

1. 板书“鲜事”,什么意思呢?

2. 你最近发生什么新鲜的事了呢?

3.拿出这本书,吸引学生注意。

这本书里面的张君伟呀,他身上也发生了许多好玩的事,比你们说的要新鲜多啦。想听一听吗?

出示君伟图片,他是台湾的小朋友。

他长得白白胖胖,刚刚从幼儿园毕业,马上要上一年级了。最喜爱昆虫,长大后想开一家“昆虫博物馆”。爸爸、妈妈口中的“小学”一会儿听起来像恐怖城堡,一会儿又像人间天堂,他有点紧张又有点期待,谁让上小学是当昆虫专家的必经之路呢。

开学的第一天,发生了什么事情呢?

讲《3大猜谜》(出示)

窗户里面的他们在猜什么?窗户外面的又在猜什么呢?

交流:你开学第一天的情景还记得吗?

二、介绍《一年级鲜事多》

1.出示《一年级鲜事多》(图片和书),向学生介绍这本书。

这本书讲了张君伟一年级时发生的事情。在家里,在学校,课堂上的,课间的,校内的,校外的。

2.出示目录。

1)读一读书的目录

2)你觉得哪个故事吸引你?

学生说想听的故事。

3)一起来读一读学生喜欢的故事

《上厕所》呼声最高,就先读了上厕所。

读后交流,我们第一天到学校的时候,老师也领着去厕所了,唤起学生的回忆,说说他们上厕所的事情。

正好刚刚辖区内抽测语文测试,就读了《考试》,交流他们第一次考试的事情。

三、 介绍作者及书中的一些人物

1.听了这几个故事,你觉得张君伟同学的一年级发生的事情新鲜吗?有趣吗?还想知道他的其他趣事吗?

2.这么有趣的故事是谁写的呢?

认识作者:王淑芬,台湾童书天后。不但会写有趣的故事,还主持过数个电视广播节目来推广儿童文学阅读。更喜欢做手工书。她的校园生活故事总是深得孩子的心,“君伟上小学系列”在台湾小学生中几乎入手一册,且已发行韩文版。

3. 作者是怎么写这本书的?

她的儿子上小学的时候呢,她担任一所小学的教务主任,没办法带儿子上学,和儿子共同度过学校里面这些新鲜好玩的日子,下班之后就让儿子给她讲学校里面发生的有趣的事情,就这样,一个个有趣的事写下来,成了我们今天所读的这本有趣的书了。

4.除了张君伟,书里面还写到了他的老师,同学等

四、激发阅读兴趣

想听其他的故事吗?我们以后每天读个小故事。

《一年级鲜事多》课堂教学记录1_第1张图片
图片发自App

《一年级鲜事多》课堂教学记录1_第2张图片
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