真的很艰难

今早要带儿子参加小区里举行的故事会活动,我和可乐都很期待。在去之前,我就开始跟可乐提前种下种子。

  对于在现场会发生的问题,我做了几个预估,并无他商量。可乐也满口答应。当了现场,开始时每个小朋友要做个自我介绍,现场当中有3 456岁的小朋友,虽说大部分的都可以勇敢的介绍自己,只有小部分的或是年龄年龄小的朋友不太愿意做。这时可乐在旁边就告诉我,他不想说。于是轮到我们时,我就和老师示意,我们忽略这一环节。

  当时我的感受,还是有些小伤感,看着其他孩子都很勇敢都很大方的介绍自己时,我也很期待可乐会这样做。但是细想,尊重孩子的意愿,每个孩子都是独立的个体。

下一个环节,就是老师开始按照绘本讲故事了,小朋友们纷纷上前去看绘本,对于坐在我腿上的可乐,我没有任何的表态。一会儿他也凑上前去。

  本来还拍了一些照片,可是当可乐发现我在拍照时,他很生气,全都给删掉了。我就静静地做着,看着可乐一一删掉,我的感受:无奈。

在他看绘本的同时,还在时不时观看我是否再和别人说话,是否在拍照。我甚至觉得,可乐就是我的家长,我在受他的控制。这种感觉真的很糟糕,尽管出发前,我们已经有了约定,但对这个环节,我忘了说。孩子行为背后一定是有他的目的,这个我明白,可乐一直在寻求我的关注。对于这一点,他会做出一些做法,虽说有时真的让我很愤怒,但是源头在谁那呢?我。这一点,想通了,心里就不会再去纠结什么了,尽管和可乐修复这个关系真的很难,但是作为父母,我不得不去做。我愿意用我的陪伴,帮助孩子获得安全感与自信心。

  故事会结束后,可乐一出门就开始烦躁的说:我再也不来这里了,我太累了。这突然让我想起樊登讲的《内向孩子潜在动力》这本书中,介绍内向与外向孩子他们获得能量的方式不一样,内向的找一个安静的地方独处,而外向的是和他家在一起。通过可乐的这番话,我判断,可乐也是内向的孩子。

可乐一路都再反复的说那些话,我在旁也向他说我也有同样感受。可是好像并不能缓解他当时烦躁的情绪,还不停地说以后你也不许来这里了。我没有附和他,我只是说,我同意他自己的想法,你可以不再来,但是你不能强迫我的决定。如果你要和我商量一件事,就要用商量的语气,例如:妈妈,你可不可以以后也不要来了,行吗?可是似乎没有听到我的劝告。还是在一味的反复说,并也要求我也不要去。

  我在想,我使用同理心感受他的感受,并也告诉他,妈妈的想法,怎么没有使他的情绪好一点呢。

  在走在我们小区的途中,我决定尊下来,看着他,重述我的语言:妈妈感受到你现在很累,觉得那里很吵,你不想再去了我同意你的想法。这是可乐就身体贴向了我,和我拥抱在一起。

  然后,可乐就开始了另一个话题。我想,我刚才的做法应该是对的,不光要说出对方的感受,更重要一定,蹲下来目光直视。这样孩子才能真正的决定你理解了他。

  其实觉得自己真的好累,一个普通的活动,怎么人家的孩子可以那么听话的按照父母的想法去做,怎么从来也不去干涉父母的事情,怎么那么温顺的和他们父母在一起,而我们的每一次的相处,都充满着挑战与考验。好累,好累。

  静下心来,问自己,你想让你的孩子成为什么样的人呢?具备什么品格与能力。你现在遇到的挑战是否可以帮助孩子获得这些品格与能力呢?教育是使于孩子让我们为难的那一刻。

Cc,加油吧,坚持吧!

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