妈妈他打我

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大多数家长见到孩子出现任何问题,第一反应总是想办法替他解决问题,或者告诉他如何去解决问题。

如何帮助孩子学会解决社会交往问题。通过提问而不是告知,通过启发而不是评判,让孩子自己学会思考,乐于思考。

从对话当中学点如何教育孩子吧!

孩子:亨妞打我。

家长:她什么时候打你的?

孩子:在学校的时候。

家长:明天我会跟老师说。

这段对话中,是家长在解决问题,孩子完全没有参与对问题的思考。有的家长会建议孩子也打人,或者告诉老师,这也是替孩子解决问题,而不是正确帮助孩子解决!

家长这么说就完全不一样了:

孩子:亨妞打我。

家长:发生了什么事?她为什么打你?(家长想知道)

孩子:她就是打我了。

家长:你是说她无缘无故地打你?(鼓励孩子思考起因)

孩子:哦,是我先打她的,因为她不让我看她的书。

家长:当你打亨妞的时候,她会有什么感觉?(引导孩子考虑他人感受)

孩子:生气。

家长:你知道她为什么不让你看她的书吗?(引导孩子理解他人的观点)

孩子:不知道。

家长:你怎样才能知道?

孩子:我可以问她。

家长:那你去问她吧,看她肯不肯告诉你。

(家长鼓励孩子搞清事实,发现问题)

后来

孩子:她说我从来不让她看我的书。

家长:现在你知道她为什么不让你看她的书了,你能想想自己做什么或说什么她才会让你看她的书吗?

(鼓励孩子思考解决问题的办法)

孩子:我可以不再跟她玩儿。

家长:如果你这样做,可能会发生什么?

(引导孩子思考后果)

孩子:她可能不再是我的朋友了。

家长:你想让她做你的朋友吗?

孩子:想。

家长:你能想个不同的作法,使她愿意继续做你的朋友吗?

(鼓励孩子进一步思考)

孩子:我可以拿本书给她看。

家长:这是个很好的主意,你为什么不试试呢?

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解决孩子问题方法很多,用对方法,解决问题的同时让孩子开发想象力、提高逻辑思维能力。

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