做一名“矮小”的老师

我的学校坐落在一个偏远而又美丽的小山村,我每周要跑几十里路来这里上三次课,也就是走教。我教的班级靠近学校大门,班里一共21个孩子,每次来上课,还没等进校门,就会看到一群小孩子飞奔而来,围着我,告诉我他表弟上幼儿园了;告诉我她星期天去城里了;问我今天上英语课吗……我说 :当然上喽!这才雀跃着散去。就是这样一群小孩子,在我们真正上课的时候,却突然都安静的很,本来还做的挺直,一听到我的提问一下子都趴在桌子上,露出两只大眼睛黑溜溜的盯着我,嘴里却默默的念着。

一次,两次 .....我在讲台上眉飞色舞,她们在座位上依然纹丝不动。上一节课,又讲到了Let's talk,为了加深孩子对句子的理解,我特意设置了“表演对话”这一环节。我引导了六分钟,依然只有课代表一个同学站在讲台上。这时,我干脆不等了。“我来演Amy!你演妈妈!我跟课代表说。孩子们先是一脸的惊讶,随后竟哈哈大笑起来!进入角色后我故意蹲了蹲身子,模仿着孩子们的声音....表演结束后,他们竟鼓起了小手掌!


今天又去上课,我依然设置了这一环节。不同的是,孩子们今天没有让我等。看到她们走下讲台时的满足,我庆幸自己在她们面前“丑了一把,矮了一次”!

做一个能让孩子够得到老师,让他们能够得到你的眼神,够得到分享他们的秘密,也够得到拥抱你……

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