2018-11-17 我的育儿与写作之路

没有经过任何的培训,也没有任何人的指点,看到孩子诞生的那一刻,我就糊里糊涂成为了一名妈妈,看着可爱的孩子,我开心的同时也带点焦虑。

随着孩子一天天的长大,我的焦虑变得更加严重了,因为除了给孩子吃饱穿暖外,还要对他进行教育,看到多个的教育失败所造成的严重影响的案例,我也担心自己没能教育好我的孩儿。

确实,再反观自己的孩儿,随着他的长大,他的自主意识渐渐有了,从原来的很听话的模式渐变成了反叛的模式,之前觉得很可爱的孩子突然间就这样不见了,取来代之的是他的种种不听话:你叫他好好吃饭,他吃一口就跑去玩一下;你叫他不要跑得这么快以免摔倒,他反而跑得更快;你叫他不要看电视,他反而看得更猖狂......总之,你期望他按着你的意思来,他偏偏逆着来。这期间,我曾怒着吼着甚至打着,但所得到的效果甚微,我意识到了这样下去会很严重!

到底是因为什么让孩子跟小时候相比,有了这么大的反差?我不得其解,也没有更好的办法来解决当前的问题,所以我不得不借助很多育儿书,恶补育儿知识,就这样,为了教育孩子更加顺心,收获让人更加满意的孩儿,经过我多方的了解,我决定加入一个以国学育儿为中心的平台学习。

就这样开启了我的育儿与学习之路,里面的教育老师跟我说,要想教育好自己的孩儿,除了自已平时花时间学习育儿知识外,还要每天记录孩子成长的点点滴滴,只有这样,才能让专业老师知道你平时是如何教育孩子的,再针对问题给出专业性的解决方法,只要你坚持若干月或若干年之后,你回头再看看,自会发现除了你育儿知识提高之外,还能从这其中感受到满满的幸福,因为里面有你记录孩子的点点滴滴,当你到时再次翻看时,都好像孩子从小到大的种种表现在你眼前一一呈现过!

这种带点强硬的态度,让多年没有提笔写作过的我,乖乖地拿起笔一个字一个字琢磨写了下来,读书时代本就写作不好,虽然只是简单地记录孩子的生活,但我还是觉得异常的困难,但碍于老师的严格要求,而自己也想教育好孩子急切的心,我就这样坚持每天记录了孩子的生活点滴。

没有写作要求,也没有老师专业的指导写作,我也就随笔记录了,由于对于写作的欠缺,我每天就实实在在就是写:孩子今天吃了什么,做了什么,看着孩子的种种表现,我时而发脾气,时而好笑,也时而和孩子玩玩游戏......

现在回过头来看看自己曾经记录过孩子的生活,虽然看着不算写作的写作,只是简单的记录,但是还是能从字里行间体会到当时一个母亲满满的幸福,不知不觉就这样记录了一段时间,我想要是这也算写作的话,那我真的很开心,因为孩子,我竟然有勇气重新拿起笔开启自己的写作人生!

只可惜,这样的记录孩子的点点滴滴没有能坚持下来,直到无意间在千聊看到刘主编的写作课,也许之前对孩子的记录,让我对写作有了那么一点点兴趣,当然我也想继续记录孩子的点滴,希望孩子长大后,能看到妈妈为他亲手记录的生活点滴书集,也希望他能为他的母亲骄傲,用这样的一种方式表达对他的爱,我想这写作也是一种无言的身教......

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