亲爱的,别忘记念好生活这本书

儿子放学回家,我无意中发现他左脸颊靠近太阳穴的部位有一个血印子,虽然不太明显,但面积也有一个鸽子蛋那么大小,渗着点点红血点。

我平静问他,发生了什么事?

他说在学校,其他同学打闹时,一个小朋友后退,不小心撞到他脸上。

我问,你哭了吗?

儿子自豪地说:“没有!”

我又问:“老师知道么?”

儿子说:“老师没看见。”

我问他:“你感觉痛吗?”

他说:“现在不痛了。”

我又仔细检查了一下,说“以后发生这样的事情,在学校要及时向老师汇报。或者回家第一时间和家人讲一下。”

儿子反问我:“告诉你们,然后呢?你们会怎么办?”

我说:“爸爸是医生啊,他可以帮你检查一下。因为有时候,我们自己没特别的感觉,并不意味着,你没受伤。有些伤我们没及时发现,后面就会变严重。所以最好让大人先帮你看一下,判断一下。若是小伤,就没什么问题。”

奶奶在一旁听到,补充说:“下课时不要和别的小朋友们打闹!你戴眼镜,更要躲远一点,自己做做眼保健操,多好。”

儿子不语。我猜他并没有听进去。

我拍拍手,说,来儿子,妈妈抱一下。

自从儿子上了小学一年级,我抱他的次数越来越少了。

儿子凑上来,我抱抱他,顺便和他聊聊天。

我问:“宝贝,你说,如果想要开车安全的话,你认为需要做到哪些?”

儿子开始一一列举:比如遵守交通规则、开车要专心、不能酒后驾驶、遇到事故要绕开、驾车技术要好、要避让行人等等。

我不停的问:“还有呢?”、“还有呢?”、“还有呢?”

我说:“还有一条非常重要的。”

他见说了好多,好像还没说到我认为重要的那条。于是问我,到底还有什么?

我说,还有一条就是,防止别人撞你。

我说,有的驾驶员酒后驾车、或者车子失灵了,等等。你要提早做出判断,发现不正常,要及时躲开。因为,这个因素你不能控制,但是你可以提早避开这种风险。

儿子问我,我怎么知道他有没喝老酒啊?

我说,所以要判断呀。不是你车技好、你准守交通规则就够了,你还要随时判断旁边或者前后的车辆行驶是否可疑,一旦发现可疑,就要避让和远离。这是必须遵守的自我保护原则。

儿子说,哦,我知道了。

我又提醒他,在学校里玩耍也和开车一样。不但你自己不要去做危险动作,还要防止别的小朋友有危险动作时,伤害到你。这和开车安全是一个道理。

晚饭,儿子和我讲了一件他在学校的另一桩事情。

儿子说,班级里同学之间有纠纷,他会帮他们解决矛盾。

我夸张地说:“啊,真的啊!我好感兴趣,你是怎么做到的?”

他说:“王某某同学和李某某同学两人抢座位,李某某最后坐在王某某腿上了,然后两人把桌椅都弄翻了。王某某还哭了。”

我说:“然后呢?你怎么解决的?”

他说:“我先让其他同学一起帮他们的桌椅扶起来,把书包文具盒都捡起来。然后,让他们回到自己的位子上,坐好。我这么说,他们就做了。然后就不吵了。真有意思,他们会听我的话。”

我问他,“你是怎么想到要这么解决的?”

儿子说:“要上课了呀,他们这样,老师看到会骂的。所以,我让大家帮他们先把书桌整理好,我告诉李某某,你应该回到自己的座位上。然后他们就听我的话了。”

我赶紧趁机表扬了他,“你这样有条理的处理同学之间的问题,说明你是一个有管理能力的孩子。说话有条理,所以别人才会听你的。”

我知道,这样的事,对孩子的自信体验非常重要。孩子第一次尝到,原来讲道理、去分析问题、解决问题,可以获得他人的尊重,从而自己也更加自信。

亲爱的,别忘记念好生活这本书_第1张图片

家庭的教育,其实是能力和素质教育。是价值观教育。

虽然我们不得不花非常多的时间在学习知识上。但生活,本身就是一本绝好的教科书。

比如,学校是一个真实的社会样板。孩子们在学校不仅仅是学知识、懂道理。还学会如何保护自己、如何处理关系,这样的环境胜过于在家中的过度保护。

还能在真实环境中,学会社交、学会处理关系、分析问题、独立思考和表达观点等能力。而这,才是真正意义上的学习。知识需要的是记忆,而能力需要锻炼和强化。

知识容易遗忘,尤其那些未被视为具有现实意义的知识和零散的知识,更容易被遗忘。

让孩子知道,从身边的事做起,每一件事都可以帮助我们更多的了解他人,了解自己,了解事情的本来道理。这样不知不觉中分析、解决问题的能力也随着提高,这些能力才是让你受用一生的生存技能。

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