七班的情与暖(八)

                喜悦的一天

说实话,上周很是疲惫,至于为什么疲惫已记不得了,再深挖记忆,好像能想起牙疼的斑迹,不能将走过的路记录,要怪就怪自己的惰性啦。但我想说的重点是这周很幸福,说这话有点早了,那就说得准确一点,周一周二过得很幸福。

昨天班里进行了一次大事件,一次师生合作组织的民主排座位。期中考试完,我宣布准备排座位,有想法的同学可以来办公室私聊,有几个有责任,有想法的班委欢喜地围到了办公室,他一言,她一语,我左耳听,右耳堵,生怕信息跑出去了。孩子们很有想法,怎么安排比较公平,这么安排能突显出成绩优异者的特权,那样安排有利于组与组之间的竞争……,我忙着讲重点记录,梳理线索,终于思路成型,由活泼开朗的小彤做我的助手,协同出了一套方案。下午就将这件大事拉开帷幕,一个班级的座位如何布局,谁与谁同桌,谁归谁管理,对于班级的管理很重要。我很幸福这样热心的小宝帮助我,非常棒。

我们先给予成绩优异者特权,又按照成绩的布局分了五个成绩段,使每一组成员间在成绩上是均衡的,而后分组。小组成员出炉后,班委小彤、班长小颖开始思考谁和谁分到一组不合适,于是我们开始和他们的参选者商量,能否将谁和谁进行调换,经得同意后调动。最后需要解决的问题是谁做大组长,参观者参考班委和我的意见决定选出:组织能力强,学习成绩不落后,上课守纪律,当然也有潜力足而无经验的孩子们。座位工作落幕,没有一个小孩找我说需要调换的,今天尝试的一天,觉得大组长们都在尽心不让小组不落后,小组成员们也不想拉后腿,我看到了萌发的一种朝气,心里很喜欢。

今天在办公室,英语老师专门叫着我说,咱班最近在记录上进步很大,小杰有明显进步,小豪也收敛了许多,不用维持记录,上课舒服多了。听着英语老师的话,很喜。

今天有几个孩子有一项特殊的作业,12个小宝,7个完成的非常棒,有5个孩子没有得优,按照事先说好的,我联系了他们的父母,他们积极配合,心生感动,孩子们在督促下将作业很好的完成,并且没有抵触情绪,看来事先定好规则,执行起来容易很多,这大概就是丑话说在前面,便不觉得丑了吧。

语文课上找同学去黑板上听写字词,小达去上面修改生字时没有带书,坐在第一排的小杰递给了她一本语文书,一个小小地举动,一份暖暖的善意。

小霖专门负责班里外出活动时的关闭电源工作,昨天做的不是非常好,我逮着机会就提醒,今天音乐课上,我去班里检查,小霖得了优。

最后说说小豪,说起小豪,他是我费心思最多的,在记名字上,我是有困难的,但对于小豪的名字,很是熟悉,不仅我说来熟练,我听来也耳熟。我特别想说孩子这周让我很欣喜。我相信世间有“一物降一物”的真实存在,我也相信用诚心汇聚的爱可以暖化坚硬的心壳,更何况,俺家小豪本性有着仗义,善念的存在。思来想去,终于在上周五将策划的方案和孩子聊了,意外的是他接受了,周周清的考试中,他能从开始坐到结束。将小豪的日常表现认真记录,及时反馈给他,告诉他这件事是功还是过,一天总结功与过的比例,功大于过有奖励,过大于功要立即想办法补过才可回家,如果不然请家长,一边告诉他什么是对,什么是不恰当,什么是守规矩,一边表扬,放大他的亮点,这是第三天,我相信坚持会让成效显现,我不知道未来会怎么样,我想至少努力过。今天历史老师和地理老师都对此提出了表扬,听到老师们对小豪的表扬,我兴奋不已,更有力量去坚持了。回家路上,看着远处像小豪,耳边传来“老师好”,那熟悉的声音让我激动。愿小豪每天进步一点点。

其实每天与孩子们相处的点点滴滴,流露出来的情与暖并非只有上面的这些,某一个瞬间让你上一秒有火,这一秒禁不住欣喜的笑,生活里因为有这帮小宝而缤纷多彩,味道十足。

小宝们,是你们让我悟道:做班主任,能炼心,能磨性,能见识性格迥异的小宝,能经历小宝们绘制的色彩斑斓的事件,让你的腿脚不息,生活丰富,让你不断地反思,不断地学习,如何能不吼不叫的把把孩子给抚顺,把事情给解决。这也是一条神奇的天路,带你走近人间的天堂。炼心之路,修行之道,小宝们,你我慢慢成长。

七班的情与暖(八)_第1张图片
图片发自App

七班的情与暖(八)_第2张图片
图片发自App

七班的情与暖(八)_第3张图片
图片发自App

七班的情与暖(八)_第4张图片
图片发自App

七班的情与暖(八)_第5张图片
图片发自App

七班的情与暖(八)_第6张图片
图片发自App

七班的情与暖(八)_第7张图片
图片发自App

你可能感兴趣的