触动,总在不经意间

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这次的480位小狮子的终评展示,又掀起了青椒计划的新高潮。

又想起那句话,生命在于折腾,生命不息,折腾不止。

从7月31日晚上结果出来到8月3日,短短的三天时间,每一位老师都是一个能量包,都是一个小宇宙,从互加团队的小伙伴,到即将展示的小狮子,在在激动中忙碌着,兴奋着。

8月4日,展示拉开帷幕,太多的信息不断的输入脑中,每位老师都很震撼。

经过两天的沉淀,找寻最触动神经的瞬间。

王艳伟老师说到她们学校参与保护鸡蛋宝贝活动时,两个小朋友的表现,仿佛在眼前。

宝贝一:晚上睡觉前,用毛巾铺平在柜子上,把鸡蛋放好,再拿来一条毛巾把鸡蛋盖上,凑近鸡蛋,对它说:“我要睡觉了,你也要乖乖睡觉哦。”

好暖好暖。

宝贝二:早上上学前,两只手捧着鸡蛋宝宝,对它说:“我们要上学了,你到学校要乖乖的听话哦?”

简直要把融人化掉了,太窝心。

当时我们也是做的保护蛋宝宝活动,第二天早上,孙熠诺兴奋的告诉我:“我害怕昨天晚上把鸡蛋弄破,衣服都没脱,一个姿势睡到天亮。”当时我也是非常感动的,心想,这应该是一个怎样有责任心的孩子啊?!

还有,8月5日中午,吴校对话高中的一位教师,说到初中的一位学生的思维导图做得特别厉害了,如果这样的学生交到您手里,你会怎么去教?

就在那瞬间,我莫名其妙的就想出了一句,如果当时我上学的时候,像现在学习的这种劲头,早就该考上清华了。然后就把这句话打在讨论区了。就被吴校长看见了,她笑着让小助手把我抱上麦,问:“如果你的一年级学生,将来上高中,你想让他们上什么样的高中?”我回答道:“一年级的学生都会做思维导图了,我都教不了了哪能想到高中上的什么样的?我的认知已经严重的影响到了我的想象。”

想想也觉得真是可怕,感觉很有可能会出现失控的局面,就是学生掌握的新技能比你多,你拿什么去征服你的学生?

这次的这个叫小狮子计划,我就在想,是不是每个人心里都有一个小狮子,只是有的人的被唤醒了而已。

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