吕慧君中级11期第199天分享,约练7次(总7+30次)

我咋像孩子呢

我今天感觉自己就像孩子一样,有时候求抱抱。怎么这么说呢,晚上读书会,没有收到朱老师的肯定,我就像小学生一样,反思我做错了什么呢,朱老师今天怎么没有肯定我,忍不住还是给朱老师发了微信,又发了分享,最后朱老师一通肯定我,好了,高兴了,开心了。我感觉今天自己就像求抱抱的孩子一样,不被抱抱就小失落,得到了抱抱,就开心了,高兴了。或许我把朱老师作为我的重要他人,我希望她看到我,肯定我,所以我期待她的肯定和看到。这是生活中的重要他人,原来重要他人真的很重要哦,那么困境中的重要他人会不会更重要,她的肯定也更有效果和力量呢,我想是的。

或许孩子也会有这样求抱抱的时候,比如今天第三次月考成绩出来了,儿子成绩小降,他虽然笑着告诉我的,可是我可以感觉到他的小难过,他有求抱抱的心情。我说“不该下降呀,妈妈觉得你这段时间挺努力呀”。或许是共情,或许是看到孩子的努力,儿子一下子开心了,“妈,你也觉得我努力了吧。”

“对呀,你这段时间确实努力了。”

“妈,我是不是需要调整一下方法呢?”

“嗯,或许是的。你,你咋想呢?”

“我也不知道。晚上聊吧!”

孩子求抱抱后,有了思考和觉察,或许是我的那句肯定他努力的话有作用,孩子或许就是期待妈妈看到他,肯定他,陪伴他。或许孩子很在乎妈妈的肯定,妈妈的看到,以后的生活中或许这是值得我关注的地方。看到孩子的努力,看到孩子的不容易,真心的去感受孩子的环境,孩子的艰难,或许是我接下来要做的。感恩焦点,感恩朱老师。

学习焦点真好。持续我的焦点学习。

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