议论文范文赏析、结构模式归类


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  议论文写作渐渐成了高考作文命题的趋势,高考作文正在回归语文真正功能上来,由文学转向沟通交流、表达思想等现实意义上来。因此写好议论文对于个人思辨能力提高,以及高考提分都有重要作用。下面拟就议论文范文赏析、结构模式归类及素材积累三方面与大家交流。

       

范文赏析

            光荣的荆棘路

  台湾著名女作家刘继荣的女儿说:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”(引——引述材料,引出论点)

  可是,为别人喝彩固然重要,亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。

        (点——逆向思维,提出论点)

  倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑,将有谁来开辟一条新道,将有谁来为后来人树一个航标,开创一片全然不同的天地?                             

  社会像一个大舞台,站在其上表演的人有之,而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们为他人的精彩鼓掌,分享他人的成功来体会快乐,殊不知,我们自己也可以创造,我也同样能够,让别人见证我的美丽,也唯有这样的共同创造,才能推动时代前行的步伐。

    (议——分析论证自己的见解)

我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。        (证——总启,概述生活中的类似现象)

  他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑,不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁,建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞,有巴金对旧式礼教的深切控诉,有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗,才最终开辟了一个崭新时代。倘若人人只是鼓掌,那么谈何进步与复兴?我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。

    (证——举例论证“要勇于踏上荆棘路”)

  况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说:“爱在左,同情在右。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿枝拂叶的行人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可落,也不觉悲凉!”我也许不是鼓掌的那个人,但我踏过的每一步,洒下的每一滴汗,留下的每一份情,俨然都是为我身后的人群添了一点温暖,一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声?而这一切的前提是:我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。哪怕一个人,哪怕孤单到想落泪,我都愿做一个先行者。

    (联——联系现实,联系自己,证明“只要勇敢奔跑就能给人温暖,就光荣”,避免假大空)

  我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性,为别人喝彩的确重要。但我更坚信,每个人都要有自己的一种信仰,一种期待,一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。

  历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪,这是一条光荣的荆棘路,我只愿随历史的洪流一路奔跑,时代推我前进,我为时代领航。

    (结——总结议论,重申观点,再次点题!)

结构模式归类:

常规模式(六步式:引、点、议、证、联、结)

第一步:引(用一小段话引出要论述的观点)

做法:1新颖故事    2社会现象、生活经历    3哲人名言    4优美排比语句

目的:1巧妙引出中心论点      2在开头吸引抓住读者

要求:1与中心论点关联紧密    2开头有冲击力:新颖、优美、 深刻

      3大约占四行,不能过多

例一:小时候,看见闪电,妈妈会把我们揽在怀里,温柔地说:“孩子,做好人,就不用怕打雷!”那时,我们对雷鸣闪电心怀敬畏,它教人反省,不要做坏事——这是民间最质朴本能的敬畏,它不失为一种神圣的力量,可约束矫正我们参差不一的心灵。(生活小事引)

    敬畏是沃土,敬畏如甘霖,敬畏似春风。心怀敬畏,花自盛开。(中心论点,简洁优美)

例二:有一句谚语可以拿来时刻警醒我们:“越是没有重量的东西漂浮得越厉害。”是啊,对于人生来说,没有成熟稳重的品格,就难以在社会上立足。所以,我们要学会拒绝浮躁。

例三:也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真谛;也许落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来时,它毅然地飘落,告别那个美好的世界,成全明年即将萌发的草芽……  (引)

第二步:点(即用一句话点明中心论点)

要求:1使用陈述句,且十个字左右    2明确、新颖、深刻

      3可在第一小节后面紧跟着点出,也可在第二节单独提出,更加醒目

例:勿以好恶论断之,这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择! (点)

第三步:议

做法:用一小节单独对中心论点从道理上加以阐释说明,对其中的概念的解释,中心论点这样说的原因,不这样的坏处等等,属于道理论证。

要求:1简洁、到位    2以一小节四五行为宜 

例:个人在情感上的好恶,往往是建立在浅层次的直观印象和片面认识的基础上的,它不能反映更不能准确把握所观察对象的真实面貌与本质特征。它就像一团的云雾蒙蔽了心灵、一座森林遮住了视野、一片风暴迷惑了思想,让人远离真实、远离真理,远离成功。 

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