亲爱的小孩

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《女王的教室》


      “老师,老师,你说我选职高好,还是选普高好?”最近收到很多孩子的短信咨询,还有打电话咨询的,咨询的孩子都是之前教过的中学生,今年初三。

其中,学困生占多数。我很好奇,读书那么不上心,却很在乎升学这件事。经过了解,他们很渴望学习,只是欠的课太多,想跟也跟不上,于是越来越没自信,就自暴自弃,只要最后还有一丝机会还是愿意争取的。这一刻,终于脱困了,困住你的绝对不是堆积如山的知识,而是你不思进取的心。中学时期,我也是个典型的学困生,上课讲小话、下课瞎溜达、放学组局各种玩……不闹大事,但也不学习。老师虽然没有放弃我,也把我调到了教室的后面,这一调就点燃我的小宇宙,通过最后几十天的努力,顺利通过普高考试,没有成为问题少年,不也没有给父母、社会造成负担。

    “那要看你是想先苦后甜,还是先甜后苦。读普高很苦很累,考上心仪的大学和心仪的专业了会很甜;学技术虽然甜不到哪去,但是进社会后苦的程度不比普高好到哪去。当然,个人口味不一样,喜欢什么选什么。”我的回答像自动回复一样发给每个咨询的孩子。完全可以换成“爱怎么选怎么选”,不希望孩子们收到冷漠,所以认认真真的去解读、指导了一番。毕竟,良言一句三冬暖嘛。

“谢谢老师,我明白了”

真的明白了?问题从他们身上而来,我又抛回给他们了,只说做了个简单的比喻。他们说明白了,我表示很怀疑,但我还是选择相信孩子们。回想起自己填志愿那会也是这般迷茫。虽然最后决定权在自己手里,但是还是没能选好。选定的理由是:姐姐以前在**学校就读过。他们比我好,最少有咨询的对象,比如我。而我,是真的瞎蒙,渴望有一个灯塔指引。

一直在努力做一个自己也希望遇见自己这样的老师。

by:教小学的小学生

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