复盘学习《通往财富自由之路》专栏—为什么你总是“半途而费”

专栏原文:第一,你不需要坚持,因为骨子里不愿意的、需要坚持才行的事,基本你就不可能做好;第二,不需要坚持就能持续做好事情的三个技巧。1.一念一世界,在开始做事情前,先为这件事赋予重大意义;2.思考如果不做这件事,会有那些负面意义;3.通过社交进行学习。

文章开篇笑来老师就指出毅力和坚持,都是不存在的概念,笑来老师自己以前也是有过、也使用过这些概念,后来笑来老师自己主动的把它们从“操作系统”里剔除掉了。看完这段文字我就糊涂了,会不会是美工在编排文字的时候出错了,转而一想不对,《得到》这么严谨的知识输出平台,不太可能出现这么低级的错误。想想从上学到现在听到的毅力和坚持,那都是褒奖的词汇,形容坚持和毅力的词汇那都是“十年如一日”、“只要功夫深,铁杵磨成针”等高大上的词,怎么到笑来老师这里就要从“操作系统”里剔除掉呢?带着疑问接着学习完这篇专栏文章。

紧接着笑来老师用自己在《得到》上开专栏,经常请《得到》员工吃饭,交谈时候说它们内部开会,都说人家李笑来很有钱还很努力,他赚不到钱还有谁能赚到钱?的例子来引出笑来老师的一个看法,若是某件事情你觉得需要努力、需要坚持才行,那这件事基本上一开始就注定做不成。原因老师说了,需要努力、需要坚持的事,说明你骨子里不愿意做。静下来仔细想想,回忆一下以前发生在自己身上的事,有那些事自己认为需要坚持和努力的,现在来看努力和坚持做成了几件事。还真是的笑来老师说的这样,上学的时候自己认为对于学习这件事,自己要努力坚持,把成绩不好的课程搞好,上课要认真听课下要多做习题,可结果呢?到现在也没有把当时认为要努力和坚持学习的课程学好啊!比如说数学就是学不好,现在想想可不就是“骨子里”不想学嘛!从小就对写写画画有兴趣,说出来有可能很多人都不信,在农村的学校里是没有美术这门课程的,我记忆里上到初二的时候,学校来了一名美术学校毕业来我们学校教美术的老师,给我们上第一堂美术课的时候,在黑板上轻松的几笔就画出当时我认为要多美就有多美的花朵。也就是这堂课深深震撼了我幼小的心灵,但是好景不长这位美术老师变成了我们的地理老师,原因不说大家也都能想到。就是这堂课影响了我后来上学的专业到现在从事的职业。对艺术设计这件事我是认真的,虽然做的不好,但是自己都能感觉到自己一点点在进步,设计一直到现在都在做的事,还是我挣钱的手段。每每看到大街上出现自己设计的广告就心情就特别的爽,什么加班熬夜那都不是事。在别人看来设计师是多苦逼的工作啊。

那么问题来了,是不是自己认为要努力和坚持要习得某项技能的时候就是做不好呢?当然不是,方法一定有肯定在别的什么地方......笑来老师很早就明白了这个道理。也在专栏文章中给了我们方法论,“无论做什么事情,在开始之前,都要想尽一切办法为这个事情赋予重大的意义,甚至多重重大的意义”。笑来老师用自己写作的例子,充分的说明了、论证了给我们的方法论。不仅给了我们方法论,还给了我们辩证法,当我们已经为自己决定习得的技能赋予了很多正面意义之后,还要想尽一切办法为“没有它的存在”赋予很多负面的意义。“如果我没有这项技能,那现在有什么事儿我根本做不了?根本没机会?进而,在将来会遇到什么样的困难?会失去怎样的机会?如果我最终竟然没有掌握这项技能,我就跟那些人是一样的?他们的生活究竟因此有多凄惨?”

专栏结尾部分笑来老师重点突出一个尤为重要的技巧:想尽一切办法去寻找拥有那项技能的人以及人群,尽量与他们共度大量的时间;如果没有办法一对一交流,起码也要时刻关注他们......社交,从来都是学习活动中的一部分。笑来老师还列举了一个反例,“如果你身边的朋友都是胖子,很可能发生你也会慢慢成为一个胖子。”来论证社交,从来都是学习活动中的一部分。当然跟积极的人在一起,自己也会变成一个积极、有正能量的人。这也是笑来老师办“新生大学”的原因。想想我们加入的“不写就出局”的写作社群,和笑来老师办的“新生大学”是异曲同工的效果。仅仅相互见得到,相互知道对方的存在,对于学习者、追求者来说,都是巨大的价值......以上文字就是我个人学习《通往财富自由之路》专栏——为什么你总是“半途而费”的学习心得,分享出来和大家一起交流学习。我是放下,一个追梦的80后,努力成为一个“躺”着挣钱的人。

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