“错别字”教育

上午,S写了一篇新闻稿,然后和平时一样丢在了部门讨论群里,我一如既往的先人后己,在她请求修改的信息没有发出的时候,就先人一步地把载下来开始改了(其实,对于这个不分对象和场合的快速反应,我还是有些怨恨自己的,即使身为管理者有义务辅导和支持下属,可是根据过往经验对于下属有求必应且立即响应并非总是明智的。带着这样的懊恼,又看在已经打开的份上就着手修改了)。不得不说,这份原稿写得相当糟糕,新闻稿的5W2H都没有满足,排版字体也是让人看一眼就不愿意再看第二眼的那种。按耐住烦躁的情绪,着手三下五除二就改出来个雏形。然后不满地摔进讨论群,忽然发现有个错别字(汗,错别字总在出手后),立马调整再砸进去(气势弱了一些,情绪实则更强了)。喝口水再欣赏一遍时候,发现那个序号的问题,既不是S写的4,也不我刚改的5,而是6,又手贱地把这一个个内容写进讨论群。

N久之后,T的修改稿丢进来了,只是把个别的词语顺序还了一下。我拍马屁地说他真是才华横溢,顺便夹杂着催促他如期完成他自己提议的月度撰稿事情。万万没想到他的回复“以后不要再写错别字了,错误那么低级”,带着对于刚才拍马屁的悔恨我立下军令状“以后发现我一个错别字,奖励5元。欢迎监督”“要说到做到啊”“当然,你要是也出了错别字,就6块吧”,漫长的几十秒沉默之后“干什么事不要先老想到别人也要和自己一样,你先搞定了再提要求,自己都没有搞定,没有发言权”一万匹草泥马心中奔腾,你丫还不是经常错别字,发文要不是我发现,你还不知怎样呢……(此处省略一万字)。但转念一想,他话虽然刻薄,可也不无道理,对自己的要求都做不到,还要求别人什么呢。做好自己,来影响别人这才是领导力。至于那种希望世界都一样的心态是幼稚而苍白的。

话糙理不糙,听人劝吃饱饭啊。

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