摆脱家庭作业的困扰

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不做作业,母慈子孝。一做作业,鸡飞狗跳。

成都一位母亲在辅导孩子做家庭作业时,因情绪激动,导致脑梗阻,危及生命。(幸好这位家长没有当老师,否则后果难以预料,哈哈。)

由此可知,家庭作业俨然已经成了部分学生和家长心中难言之痛。

据《中国中小学写作业压力报告》显示——其中每天陪写的家长高达78%,陪写作业已成为亲子关系的一大杀手。有75.79%的家庭,曾因写作业发生过亲子矛盾。

虽然现在不少的教育理论家,主张减少或者取消家庭作业,但是中国孩子的作业负担,并没有减少。

一、家庭作业的目的是什么?

家庭作业的目的是为了提高学生们的学业成绩。帮助学生们成为自我指导、独立的学习者,并养成良好的学习习惯。

二、如何摆脱家庭作业的困扰

1、作业适量

家庭作业在一定程度上,是可以帮助巩固学习的。但是过于繁重的家庭作业,无论是对家长还是孩子还说,都不是一个好的消息。过多的作业,过重的学习负担会让学生们失去学习兴趣。所以,学生的作业,要保持在一定合理的范围内。这需要班主任和各科任课老师配合好。

2、启发式问题

《教室里的正面管教》告诉我们——启发式问题能够赋予学生们力量。 无论是父母还是老师都可以问孩子:“你的目标是什么?如果家庭作业是教育的必要条件,你怎样才能制定一个家庭作业的计划,以便能帮助你实现你的目标呢?”当孩子们尊重的参与,并且看到对自己的益处时,他们才更可能合作。

3、因人而异

老师可以根据每个学生的具体情况布置家庭作业。有些孩子需要更多的练习。有些孩子需要作业更具有挑战性。有些孩子会因为在突击测验中得了高分,而选择不用做家庭作业。还有些孩子因学习能力有限,可以根据实情只完成部分作业。

4、设置“家庭作业俱乐部”和“家庭作业角”

老师可以建议在学校办一个“家庭作业俱乐部”,孩子们可以在那里做作业,并且在需要的时候得到帮助。老师可以在自己的教室里设立一个“家庭作业角”,孩子们可以在家庭作业上相互帮助。学生们还可以与高年级的学生结成家庭作业伙伴。

5、先此后彼

如果学生的家庭作业没有完成,老师可以采取先此后彼的方法——先完成家庭作业,然后是自由时间。

学生、老师和父母们不是必须为取得优异的学习成绩而遭受痛苦。当归属感和自我价值感被视为与优异的学习成绩同等重要时,每个人都会从中受益。当大家都相互尊重并一起解决问题时,学生们会做得更好。当家庭作业的责任明确的由孩子来承担时,才会有真正的学习。

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