师道如砥

韩愈有言:“爱其子,择师而教之。”师者之风,伫立如松。师者之范,灿若河汉。为师从教,栉风沐雨;一颗丹心,遍撒忠诚。

纵观古今之大成者,皆怀不移之夙愿。复兴蓝图,宏大叙事;单舸寻梦,具体而微。人人励志,则国运昌隆。为人师者,蚕丝吐尽三十载,无不期盼度日如蜜,桃李满结。然则一方寸土,三尺讲台,周而复始,何以圆梦?

须知童少为友,恍若梦回芳华。青春岁月,光阴流水。阡陌小径,芳卉奇株。迷藏戏里,趣至情迷。痴笑迭起,容颜欢愉。春风绸缪,秋雨鸿沟。清荷留韵,听取蛙声。悠悠童音,荡漾于野。绰绰清影,醉梦霓裳。清纯岁月,朦胧若现。往事千帆,怅对华年。半鬓积霜,往事依依。

每至登台授课,力臻行云流水。深情导言,慷慨震撼,柔美如滋。述则词深意美:江河蓄势,奇巧瑰丽,澄澈明晰,圆融畅达。析则鞭辟入里:声如细流,文词切合,刚柔并济,拍案叫绝。引则纵横捭阖:日月星辰,山川风物,奇闻异趣,闳中肆外。诵则如珠如流:字正腔圆,缓急有节,气随情动,声随情走。诸言涓涓,书文如璇。

须知教而善思,笔耕应结硕果。寓外之世,车水马龙,虹灯魅影,精彩纷呈;于己之心,粗茶淡饭,隐逸琢磨,兀兀穷年。凝眸眺看,师道何从?莫若忘却尘俗,潜心教研,摒除旧习,常教常新。若为炳明之烛,唯有尽而毁身。理当披阅百家,钩玄提要,终身研习,谨严治教。待得桃熟流丹,芳菲满园,英才济济,则笑逐而颜开。

传道授业精微,在于传承文明。泱泱华夏,典器浩繁。千古名流,灿若星辰。商鼎铭文,刚健雄浑;周尊金文,飘逸灵秀;观瞻临摹,啧啧叹服。经史子集,厚重博雅;唐诗宋词,璀璨弥珍;言传导引,朗声吟咏。亚圣孟子,浩然之气;诗仙李白,雪耻成名;千载传音,缅然飘香。见贤思齐,重文善交;律己宽仁,温良谦让;懵懂童子,幸有教焉。

大业维艰,凡事躬行。坎坎征途,劳心竭虑;溯古抚今,缱绻难舍。羲之为圣,尽墨深潭;陆游诗成,皓首穷经。默默逐梦,楔入晓雾;焚膏继晷,日有寸成。夜半凄风,批文阅卷;孤灯苦读,满腹华章。春来桃李飘粉秀,秋结硕果满香枝。

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