维铭妈正面管教家长课第16期90天践行05号-兜兜-18/90

场景一:起床气,今天中午起床气超级严重,睡醒了就开始赖几。要抱抱,抱了一会儿好一会儿,又开始使劲儿哭。哭累了,平静了,能睡一会,然后醒了又哭。我就一直在问他,宝宝,你怎么啦?是困了吗?没睡够,妈妈抱着你,咱们再睡一会儿,好吗?他会哭一会儿好一会儿。宝宝你是饿了吗?姥姥做好饭了,妈妈抱着你出去看看姥姥做什么好吃的,好吗?或者跟他说在飞机来了,妈妈带你看看飞机好吗?你早上说妈妈的鼻子撞歪了,你帮妈妈看看,现在歪不歪呀?启发式,问了好多,问的时候他会停止一下,跟我有一个交流,过了一会儿还会再哭。其实我是知道的,他就是想吃奶。但是由于跟午饭的时间太近了,吃了母乳饭都吃不下去了,所以我一直坚持不给他喂奶。往常的话我会跟他交流,我们都是吃了午饭再吃奶的,还记得吗?我说我们一吃完饭了就过来吃奶,奶水都给宝宝留着都是你的,没有根没有人跟你抢好吗?他会听我的,然后我们清醒一下就去吃饭,但是今天就是不行。真的是太严重了,哭了好久,声泪俱下。我觉得这样子下去不光奶吃不好,饭也是吃不好的。所以后来我就问她,宝宝,你是想吃奶吗?他马上就接了我奶奶。正中红心!妈妈知道你现在特别想吃奶。但是我们要吃午饭了,如果吃很多奶的话,饭都吃不下去了,我们做一个约定,就吃一面,我们就去吃饭,好吗?他说好。但是她一直在抽泣,这种状态下吃不了奶,我就跟他转移,说宝宝,你还记得吗?哭的时候不能吃饭,我们平静一下好不好?你一不哭我们就去吃奶,好吗?他在控制自己,但是还是在抽泣。我说妈妈给你擦个大鼻涕吧,鼻涕都到嘴巴里了,嘴巴是用来吃饭和说话的,不是来接鼻涕的。就借着擦鼻涕的工夫,它慢慢的平静下来了。我们就去吃奶了。边吃边跟他唠嗑,问他刚才的感受,但是他不会回我。吃的差不多的时候,我跟他说,宝宝,还记得我们的约定吗?我们该去吃午饭了。他是真的吃了挺久的,但是真的只是一侧,怕你就自己松开了,脸上有笑容,自己后退下床,说地地。我知道他同意吃午饭去了。中午饭吃的还不错,吃完了玩了会,然后又想起来吃奶的事情,过来叫我往屋里走,吃完了还是很开心的下床玩去了。整个过程持续很久,我觉得可能是他真的太饿了,我又恰巧在他旁边,他就非常强烈的想吃东西想跟我撒娇,但是我没有满足他,他就崩溃了。还好后边的约定他有遵守,就是饿了,饿坏了…

场景二:下午陪玩一直在用转移和启发式提问。他要咬遥控车电线吃的时候,我说了电线脏不能吃不好用以后,我问他宝宝,你想玩积木吗?跟妈妈一起玩积木,好吗?积木在哪里来着呀?把它拿出来,我们一起玩。然后我们两个配合着把积木盒子拿了出来,两个人配合着打开盒子。倒出积木,拉小车,他喜欢轮子,对比着复习了不同颜色的轮子,后来又转移到之前的遥控车那里。离开了一会儿,我想起来散落一地的积木,他光着屁股,坐下来太危险。我又问他,宝宝,你还玩积木吗?如果不玩了,我们一起送积木回家好吗?她自己颠儿颠儿的跑到积木那,我先做示范,扔进去了一个积木,然后跟他说,你一个我一个好吗?递给他一块积木,他扔进去了,最后我们收完了所有的积木。他就跑掉了。我又问积木还没有回家呀?妈妈送他回家好吗?我们跟他说拜拜,明天再一起玩好吗?他真的在拜拜,然后帮我一起送回原来的位置。我鼓励他,宝宝真棒,今天帮妈妈一起收了玩具,送他们回家。

在游戏区喝完水水壶丢地上。我问他宝宝,喝完水了水壶要放哪里呢?没回答。我们是不是要从哪里拿来放哪里去呢?我们给它放回桌子上好吗?妈妈相信你能行的。他马上爬起来,跑过去把杯子放到餐桌上。紧跟着鼓励他,宝宝做得很好,你应该为你自己骄傲,水杯从桌子上拿下来又被你送回去了,好棒。其实之前一直让他什么东西从哪里拿放哪里去,他大部分会记得,偶而反复。

类似的还有他去趴厨房门,看有什么好玩的,看到了蒸馒头用的屉子,问我要,都是正常流程,我给他拿了,到了约定好的游戏区玩,今天玩完了自己跑到厨房,冲着我叫,我反应了一下才明白,我问他,宝宝是要把屉子送回家吗?他说回家。我老感欣慰给它放回去,赶紧鼓励他。长大了啊。

场景三:晚上姥姥用刀子呛锅底,有特殊的声音,他很好奇,想过去,转身向我说抱抱,我知道他想过去厨房。我假装抱起来一下,很夸张的说,哎呦妈妈抱不动了,我们自己走过去好不好?妈妈领着你的手,我们一起走过去看看姥姥在做什么好不好?他没反对,我就把他转过去。牵着两只手,从后边陪他走了过去,一二一夸张的喊着。成功。嘿嘿,前一天爬圈看到老师在肉爸那的评论,这么大的孩子,会走了不走喜欢让抱,引导孩子走路,用了一下,还好他没反对。可能声音的诱惑更大些,没有过分关注是怎么过去的。

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