C语言I博客作业03

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 C语言I—2019秋作业03
我在这个课程的目标是 熟练的运用循环语句,对编程更加熟悉
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 进行各种运算,加强了我的思维
参考文献 C语言程序设计(高等教育出版社)

1.PTA实验作业

1.1阶梯电价

题目内容描述:给出用户的月用电量,可以计算出该用户应支付的电费。

1.1.1实验代码截图

C语言I博客作业03_第1张图片

1.1.2数据处理

·我用了if条件语句
·设计了两个分支

1.1.3PTA提交列表及说明

C语言I博客作业03_第2张图片
·Q1:符号之间没空格导致编译错误。
·A1:百分号前后加一个空格对了。
·Q2;计算式错误,导致答案错误。
·A2:重新输入计算式对了。

1.2输出三角形面积和周长

题目内容描述:输入的三角形的三条边a、b、c,可计算并输出面积和周长。
C语言I博客作业03_第3张图片

1.3 三天打鱼两天晒网

题目内容描述:计算出这人在第n天是“打鱼”还是“晒网”。
C语言I博客作业03_第4张图片

PTA提交列表及说明


·共同回答1.2 1.3:有了之前的教训,我现在c语言编译器上造好运行了。
#2.阅读代码
C语言I博客作业03_第5张图片
·运用了if条件语句进行循环。
·m>=n是前提条件,通过排列组合的方式计算出方法数。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第七周/10.7~10.10 8小时 90行 条件语句及定义变量 有时候分不清中英文符号

3.2 累积代码行和博客字数

时间 博客字数 代码行数
第四周 331 0
第五周 331 0
第六周 1109 247
第七周 2246 365

C语言I博客作业03_第6张图片

4## 3.3学习感悟
我发现了编所带了,没有学习带来的压力,随着对编程的了解愈来愈深,我的兴趣也越来越强,我发现编程就像做数学题,没一次输完代码,就会有成功的喜悦。编程不是死板的,可以灵活多样的解决问题,就像我做的一个例题,书上用了4行,想着我如何两行解决,在尝试过程中,加上同学帮助成功了。编程就要多练,慢慢的你就会发现其乐也无穷。

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