师生关系

1.初中印象最深刻的是数学老师,也是我的班主任。他虽然平时看上去十分和善,但是要求十分严格。我觉得他让我记住的事就是初中第一节课上的四句话:“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良。”他在初中三年与我们的交往中,也用实际行动践行了这四句话。他的优点就是言行一致,生活中给予亲人般的关怀,学习上进行最严厉的要求。

高中印象最深刻的同样是班主任。她在学习方面要求同样严格,但她与其他老师不同的是,她更喜欢锻炼我们的自学能力,帮助我们培养良好的习惯,比如良好的作息习惯丶学习习惯。高中三年,在她的帮助下,让我收获了受用终身的良好习惯。她的优点就是不只解决眼前的问题,更着手于未来能力的培养。

2.邹欣老师的博客总结:师生关系个人有个人的看法,邹老师认为良好的师生关系应当是教练与学员的关系,学生自主渴望学习,老师提供教学与知识。老师应当培养学生的主动学习能力通过一系列的教学手段,加以合理的评分准则让学生得到更多的知识与收获。

我认为最好的师生关系就是高中班主任与我的相处方式,注重学业学习的同时,注重对未来的良好习惯丶能力的培养,在生活中可以多沟通多交流,如同朋友;在学习中,以最严格的要求来要求我们。

学习中希望老师可以为我在课本的学习中答疑解惑,也可以拓展一些课本中学习不到的东西。

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