C语言I博客作业03

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 C语言I—2019秋作业03
我在这个课程的目标是 更加熟练的掌握输入和输出语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 让我逐渐的熟练和运用
参考文献 Markdown基本语法

一.PTA实验作业C语言I博客作业03_第1张图片

1.输出三角形面积和周长

本题要求编写程序,根据输入的三角形的三条边a、b、c,计算并输出面积和周长。注意:在一个三角形中, 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式:area=√
​s(s−a)(s−b)(s−c),其中s=(a+b+c)/2。

1.11实验代码截图|C语言I博客作业03_第2张图片

数据处理

数据表达:用了变量a,b,c,s,area,perimeter。变量a,b,c是根据三角形的三边的长度,而s是一个变量
数据处理:用了赋值表达式和算数表达式,流程结构我用了分支结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明C语言I博客作业03_第3张图片

Q1:编译错误
A1:%d 写成了%.d

2.阶梯电价

题目内容描述:为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

2.1.1实验代码截图 | C语言I博客作业03_第4张图片

2.1.2数据处理

数据表达:变量用了cost与x,变量是根据题目中所给的数据即居民的月用电量
数据处理:数据用到的表达式: 我用了赋值表达式和算数表达式 , 流程结构:分支结构

(3)PTA提交列表及说明:

Q1:我将;打成:了
A1%d 写成了%/d

3.三天打鱼两天晒网

中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起,开始“三天打鱼两天晒网”,问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”?

3.1.1 实验代码截图C语言I博客作业03_第5张图片

3.12 数据处理

数据表达:用了变量n和s,n代表的是第n天,s代表的是n除以5后的余数,二者都为整形数
数据处理:用了赋值表达式和算数表达式,流程结构我用了分支结构。

3.13PTA提交列表及说明C语言I博客作业03_第6张图片

Q1:编译错误
A1:丢失了}

2.阅读代码

C语言I博客作业03_第7张图片.
•首先它这个运用了自定义函数,是用来计算你n个盘子中放m个苹果的方法,是的整个代码操作起来更好
•并且运用了if条件语句进行循环,而且对仗工整,看起来比较美观

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第六周/9.30~10.6 10小时 300行 如何用 MinGW-w64 来编译C程序
第七周/10.7~10.11 9小时 356行 运用if语句完成各种数学程序 有一些符号操作不熟练

2.累积代码行和博客字数

时间 博客字数 代码行数
第四周 470 60
第五周 0 50
第六周 720 110
第七周 1350 180

C语言I博客作业03_第8张图片

3.学习感悟

我感觉这个作业逐渐地难度在升高,而且也越来越多
多记:思考记忆,理解记忆(可以用自己独有的方式去理解,多角度理解)
多问:自问,解决不了的再求助google或他人(忌成为伸手党)
多想:横向、纵向去联想(向所有可以想到的领域去关联思考)
多练:看到的知识一定要及时去实践,练习的时间一定要保持在50%以上(一味地看别人怎么做,即便自认为看懂了,其实还是不懂)
多看:博览群书,有针对性的汲取知识

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